Coordinador del programa

Coordinador del programa desde . Además se desempeña como docente de Lengua B

Coordoinadora de CAS, además se desempeña como docente de esta asignatura

• Profesora de Artes Industriales con grado de  Bachillerato y Licenciatura en docencia. Con sólida formación técnica en las áreas de la asignatura dadas por el Instituto de Aprendizaje (INA).  en los 18 años de experiencia.
• Coordinadora de Creatividad, Actividad y Servicio del Programa del Diploma de Bachillerato Internacional desde 2014, desempeñando la supervisión de Proyectos en las tres áreas antes mencionadas.   
• Años de servicio:
  2005 Escuela La Sabana, San Marcos 
  2006-2007-2008 Escuela Unificada República de Perú-Vitalia Madrigal.
  2009 a la fecha en el Liceo de Tarrazú
• Mis puntos fuertes incluyen:
  - Compromiso 
  - Colaboración
  - Trabajo en equipo
  - Gestión y organización

Docente de Literatura

 

Bachiller en Filología española, graduada de la Universidad de Costa Rica. 

También poseo una Licenciatura en Educación y un Diplomado en primaria.

Docente de Estudios Sociales y Cívica

 

Licenciado en la enseñanza de la educación ciudadana

Licenciado en Administración Educativa

Docente de Legua B Inglés

ESTUDIOS
-Magíster en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, Universidad de Costa Rica (2012)

-Bachillerato en Inglés, Universidad de Costa Rica (2010)

-Bachillerato en Enseñanza del Inglés, Universidad Americana (2020)

-SIT TESOL Certificate Course (2023)

EXPERIENCIA PROFESIONAL
-Docente de Inglés en MEP desde el 2012.

-Docente y tutor en UNED desde 2014.

Docente de Biología

Licenciado en Docencia, Bachiller en Enseñanza de las Ciencias, Especialización en Educación STEAM, Técnico en Análisis de Datos (Big Data), 22 años de experiencia en Educación Secundaria, 9 años de experiencia en enseñanza de la Biología en Bachillerato Internacional

Docente de Monografía y Teoría del Conocimiento

Títulos

: 
Bachiller y licenciado en Psicología
Licenciatura en docencia 
Maestría en Psicopedagogía.

Publicaciones en revistas científicas:

Abarca Araya, S. (2013). Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 13 (2), pp.1-18.

Abarca Araya, S. Y Astudillo Torres, M.P. (2014). Desarrollo cognoscitivo: una lectura intersubjetiva para apropiarnos del conocimiento. Revista ESPACIO i+D, Innovación más desarrollo, Vol. III, n. 4, pp.141-159.

Abarca Araya, S. (2016). Concepción de ser humano en la Política Educativa y Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 6 (1), 1-23.

Libro (Coautoría):
Abarca, S. y Traña, S. (2021). Ventanas del desarrollo: Qué y cómo evaluar desde una perspectiva innovadora en preescolar. Costa Rica: EUNED.

Docente de TISG

 

Títulos

• Bachillerato en Informatica Educativa  y Licenciatura en Docencia 

 

Experiencia Laboral 

• Profesor de Tecnologia de Informacion y Comunicacion
• Profesor de Informatica Educativa III Ciclo 
• Profesor de Configuracion y Soporte de Redes y Sistemas Operativos

Docente de Teoría del Conocimiento

Gustavo Castillo (Los Santos, 1980) es un poeta y escritor costarricense de ascendencia afrochorotega y sefardí, egresado del Programa Francés a Distancia (UCR-UNED-Ministerio Francés de Asuntos Exteriores), del cual fue profesor en 2008. Bilingüe (inglés y francés), es además Miembro Asociado de la Academia Morista Costarricense desde 2017, y Miembro del Comité Científico para la Evaluación de Obra Poética y Cuentística de la Revista de Lenguas Modernas (UCR) desde 2018. 

A partir de 1998, ingresa a laborar en el Ministerio de Educación Pública como docente. Más tarde, en 2014, a las clases de Francés del ciclo regular se sumarán en lo sucesivo las de Teoría del Conocimiento en el Programa del Diploma en Bachillerato Internacional. 

En 2009, recibe de manos del alcalde de Montréal-La Cluse las llaves de esa localidad francesa, en el marco del festival de verano Les Folklories. 

Luego, en 2013, incursiona en la televisión costarricense, gracias al Proyecto Profe en Casa. Ese mismo año obtiene el Primer Lugar del IV Certamen Centroameri cano de Poesía Haikú (Nueva Acrópolis Costa Rica-Embajada del Japón). 
 

Docente CAS

La educación de los jóvenes costarricenses en edades entre 13 y 17 años, ha sido mi mayor interés. Por lo cual, mi objetivo es la continua actualización  para aportar más y mejores conocimientos.

Experiencia

Docente de Español. MEP. 2003- actualmente

Supervisora de Monografía. MEP-Programa de Bachillerato Internacional. 2014-actualmente

Asesora de CAS. MEP-Programa de Bachillerato Internacional. 2020- actualmente

Docente de Literatura. MEP-Programa de Bachillerato Internacional. 2014- 2019

Educación

Bachillerato en  Literatura y Lingüística. Universidad Nacional

Bachillerato en la Enseñanza de Español. Universidad Nacional

Licenciatura en la Enseñanza de Español. Universidad Nacional

Maestría en Literatura Latinoamericana (cursando). Universidad de Costa Rica.

Inglés. Nivel intermedio B2. Centro Cultural Costarricense Norteamericano.

Habilidades

Buena comunicadora

Espíritu colaborativo

Manejo de herramientas tecnológicas

Docente de Matemáticas Aplicaciones e Interpretación

 

Docente de Historia

 

Docente de Historia

 

Docente  de Lengua B Inglés

 

Docente de TISG

 

Docente de Matemática  Matemática Aplicaciones e Interpretación

Títulos

• Bachillerato en Enseñanza asistida por computadora
• Licenciatura en enseñanza de la matemática
• Licenciatura en Docencia
• Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia
• Diplomado en enseñanza en primiero y segundo ciclo